Es tracta d’un curs centrat en la formació del professorat en l’aplicació dels principis de la pedagogia Reggio Emilia, orientat a dissenyar ambients d’aprenentatge rics, inclusius, competencials i innovadors. A través del curs, els docents aprendran a crear espais educatius que parteixin de la mirada de l’infant, fomentant l’autonomia, la curiositat i l’aprenentatge actiu. Es proporcionaran eines pràctiques per fer presència a l’aula, acompanyant l’alumnat des d’una actitud d’escolta i respecte profund cap al seu procés educatiu.
La formació es desenvolupa a través de Google Classroom, on es proporcionen materials i orientacions perquè els participants les apliquin en diverses tasques pràctiques. El curs es divideix en tres fases metodològiques:
- Explicació teòrica de cada mòdul.
- Realització de tasques per aplicar els continguts apresos.
- Participació en fòrums de debat i reflexió sobre la pràctica educativa.
La interacció entre formador i participants es canalitza mitjançant missatgeria interna, apunts escrits, vídeos explicatius i les tasques proposades.
ELS OBJECTIUS SÓN:
- Comprendre els fonaments pedagògics de Reggio Emilia, entenent el seu enfocament centrat en la mirada respectuosa cap a l’infant.
- Reconèixer el rol actiu tant de l’infant com de l’adult, valorant el paper del docent com a acompanyant del procés educatiu.
- Dissenyar ambients d’aprenentatge que fomentin l’autonomia, la creativitat i la interacció entre infants.
- Aprendre a preparar provocacions i organitzar la circulació ambiental a l’aula, facilitant l’exploració lliure i el joc.
- Conèixer i aplicar eines de documentació pedagògica, registrant el procés d’aprenentatge dels infants per donar visibilitat a les seves descobertes.
- Incorporar el joc simbòlic, l’art i la natura com a elements centrals del dia a dia a l’aula.
- Desenvolupar estratègies per promoure la investigació autònoma dels infants, a partir de materials oberts i propostes no dirigides.
- Planificar un itinerari anual d’introducció de la pedagogia Reggio Emilia, establint fases, prioritats i formes d’avaluació adaptades al context de cada aula.
AMB AQUEST CURS S’APRENDRÀ A:
- Comprendre els principis fonamentals de la pedagogia Reggio Emilia, el seu origen i la seva aplicació en el context educatiu actual.
- Reconèixer el paper actiu de l’infant com a protagonista del seu aprenentatge i el rol del docent com a guia, observador i co-investigador.
- Dissenyar ambients d’aprenentatge considerant-los com a tercer educador, fomentant l’exploració, la creativitat i l’autonomia.
- Aplicar la documentació pedagògica com a eina clau per visibilitzar i valorar els processos d’aprenentatge dels infants.
- Incorporar els 100 llenguatges de l’infant mitjançant propostes creatives, l’atelier i l’expressió artística com a via d’aprenentatge.
- Planificar i implantar elements de la pedagogia Reggio Emilia a l’aula, utilitzant propostes obertes, investigació compartida i un respecte profund pel ritme i la identitat de cada infant.
